Пособия для физо своими руками - Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ

В конце страницы к этому курсу прилагается сертификат и удостоверение. Цель курса: совершенствование и развитие у инструкторов по физической культуре компетенций, необходимых для интегрирования в образовательный процесс традиционных и инновационных подходов к физическому воспитанию и оздоровлению детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО.

Курс для инструкторов по физкультуре в ДОО о методике физвоспитания

Д ля повышения интереса детей к занятиям физической культурой посредством использования нетрадиционного физкультурного оборудования. Продолжительность: краткосрочный. Сроки реализации : октябрь года.

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Принципы и подходы к формированию рабочей программы. Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом их деятельности является игра; -принцип последовательности освоение общечеловеческих ценностей культуры, где ведущей ценностью является человек, как личность способная творить, выдумывать, фантазировать; предполагает наполнение жизни детей яркими переживаниями от соприкосновения с произведениями искусства, овладение языком искусства. Краткая психолого-педагогическая характеристика особенностей физического развития детей по возрастам. Физическая культура является частью общечеловеческой культуры и рассматривается как основа формирования здорового образа жизни ребенка. В результате происходит созревание и совершенствование жизненно важных физиологических систем организма дошкольника, повышаются его адаптивные возможности и устойчивость к внешним воздействиям, приобретаются необходимые двигательные умения и навыки, физические качества, формируется личность в целом.

В воспитательно-образовательном процессе ДОУ можно выделить следующие виды здоровьесберегающих технологий: физкультурно-оздоровительные; технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка; педагогов дошкольного образования; валеологического просвещения родителей; здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду. Среди множества факторов, оказывающих влияние на рост, развитие и состояние здоровья ребёнка, двигательной активности принадлежит едва ли не основная роль. От степени развития естественной потребности ребенка в движении во многом зависят развитие двигательных навыков, памяти, восприятия, эмоции, мышления.